Anbefalinger

ILA skole - OSLO:

Peter Sänback får ikke fullrost WOWfabrikken. Det er et helt år siden undervisningskonseptet ble prøvd ut og tilbakemeldingene er formidable fra både elever og lærere.

"Elevene i de andre klassene ville også være med. De som fikk være med viste enormt engasjement, og de andre lærerne ville også lage konsert med sine elever"; forteller Peter.

 

 

 

Ajer Ungdomskole - Hamar:

Norsk/engslek og musikklærer Jan Kola prøvde ut WOWfabrikken i 8. skoletrinn. Det var fire basisgrupper og totalt 60 elever involvert over en tre ukers prosess.

"Veldig bra for oss å bruke av timeresurser fra flere fag. Til slutt endte vi opp med en egen konsert og god læring. Dette er ideelt for den arbeidssituasjonen vi har i ungdomskolen"; forteller Kola.


Tilbakemeldingen er også svært positive på hvordan WOWfabrikken påvirket klassemiljøet.

"Læringsmiljøet i gruppene tok et solid hopp i positiv retning, og motivasjonen hos elevene var merkbart bedre når de jobbet med analyse av popsanger"; avslutter faglærer Kola.

 



Odda Ungdomsskole - Odda:

WOWfabrikken lagde et opplegg for Odda Ungdomskole som skulle gå over fem uker og ende opp med en festkonsert under Littersatursymposiets festforestilling. 

Elevene i 9. trinn skulle skrive egne tekster, analyser engelske poptekster og lære seg å spille instrumenter i band. 

Flipped Classroom, Facebook, Youtube, Xbox, Rockband, samt våre metoder for tekstanalyse og bandsamspill ble brukt. 

"Vi har hatt en enorm kulturendring her på Odda Ungdomsskole. Dette prosjektet har lært oss lærere masse nytt om oss selv, vår rolle, våre begrensninger og ikke minst hvilke enorme ressurser våre elever besitter." 

Gjennom skriverprosesser og bandøving har elevene vist at de har masse ferdigheter som lærere lett korrigerer vekk for å rett opp. Gjennom digitale medier og nye metoder får både elever og lærere lov til å leke frem resultater. 

"Vi kan anbefale WOWfabrikkens metoder på det varmeste. Det har fått hele vår skole inn på et rett spor inn i fremtiden som skole og læringsarena"; sier Rektor Sven Olaf Brekke.

Â